Добавьте подпись

Устная часть ГИА ЕГЭ

Задание 2 – базовый уровень

Условный диалог-расспрос на основе зрительной опоры

Экзаменуемому требуется задать 5 вопросов на определенную тему (путешествия, покупки, еда, транспорт, занятия спортом и т.д.). При этом предлагается визуальный стимул и ключевые слова (о чем надо спросить).

Вид задания на экране:

Временной регламент:

·         Время подготовки – 1,5 минуты

Добавьте подпись

·         Время ответа – 1,5 минуты

Что проверяется:

         Умения диалогической речи

·         осуществлять запрос информации;

·         обращаться за разъяснениями;

·         точно и правильно употреблять языковые средства оформления диалогического высказывания.

Что оценивается:

·         Коммуникативная составляющая вопроса.

·         Правильная грамматическая форма прямого вопроса.

·         Правильная интонационная окраска различных типов прямых вопросов.

·         Допускаются лексические и фонетические погрешности, не затрудняющие восприятия.

           

Критерии оценивания:

Максимум за задание – 5 баллов

Оценивается отдельно каждый из пяти задаваемых вопросов.

	1 балл	0 баллов
Вопросы 1–5	Вопрос по содержанию отвечает поставленной задаче; имеет правильную грамматическую форму прямого вопроса; возможные фонетические и лексические погрешности не затрудняют восприятия	Вопрос не задан, или заданный вопрос по содержанию не отвечает поставленной задаче И/ИЛИ не имеет правильной грамматической формы прямого вопроса И/ИЛИ фонетические и лексические ошибки препятствуют коммуникации

Технология выполнения задания на экзамене:

·         Внимательно прочитайте задание, рассмотрите предложенную иллюстрацию и определите, что она рекламирует.

·         Наличие слов if или whether предполагает общий вопрос.

·         Наличие слов when/ where/ how/ how much/ how many/ what предполагают специальный вопрос.

·         Вопросы должны быть прямыми.

·         Помните:   

time	предполагает	when/ what time
place/ location	предполагает	where/ address
duration	предполагает	how long
availability	предполагает	is/are there/do you have

·         Определите грамматическое время, которое необходимо использовать, и выберите соответствующий вспомогательный глагол.

·         Общий (Yes/No) вопрос задается с восходящей (rising) интонацией, а специальный (Wh-) – c нисходящей (falling) интонацией.

·         Данное задание не предполагает никаких вступительных или заключительных фраз.

Пример выполнения задания

Join us in AUGUST & get 1 month FREE!

Вариант задания

Task 2

Study the advertisement.

You are going to study abroad for three months, you want to join some fitness centre there and now you'd like to get more information about it. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

1) location of the centre

2) opening hours

3) swimming pool availability

4) price for 3 months

5) discounts for students

You have twenty seconds to ask each question.

Примерный вариант ответа учащегося (скрипт) на максимальный балл (5 баллов)

1. What is the address of your fitness centre?

2. What are the opening hours?

3. Is there a swimming pool?

4. How much do I have to pay for three months?

5. Do you have any discounts for students?

* Вы можете прослушать вариант аудиозаписи ответа учащегося -  Аудио 2

  

1 сентября

«Если у тебя есть заинтересованное отношение к делу плюс знание этого дела, но нет действия – ты пустой мечтатель. Если у тебя есть знание плюс действие, но нет увлеченности делом, ты вряд ли достигнешь высот в этом деле. Если у тебя есть увлеченность плюс действие, но нет знаний – ты можешь достичь цели, но не сразу сможешь понять, что она ошибочна». 

Конкурс читаем Шекспира

 Внимание  9-11 классы!

Ко дню рождения знаменитого драматурга У. Шекспира читаем сонеты на английском языке. Приглашаются все желающие.

Задание для 9-11 классов

Конкурс для 9-11 классов К неделе английского языка будь готов!

Английские лимерики: полезный юмор, или Как легко запоминать новые слова

Запоминание и заучивание новых слов на любом иностранном языке – занятие не самое простое и приятное. Для того чтобы сделать этот процесс более эффективным, можно и нужно использовать всякие хитрости.

Кто-то с этой целью расклеивает по всей квартире на самых видных местах яркие стикеры, а кто-то разучивает забавные лимерики.

Как, неужели вы впервые слышите это слово?

Лимерики – это короткие комические стихи, в 5 строках описывающие какое-нибудь нелепое или нереальное происшествие. 

*** There was an Old Man of Peru, Who never knew what he should do; So he tore off his hair, And behaved like a bear, That intrinsic Old Man of Peru.  Форма канонического стиха-лимерика регламентируется достаточно жёстко. Стих должен быть составлен из 5 строк (аабба), при этом первая (а) должна рифмоваться со второй (а) и пятой (а), а третья (б) –с четвёртой (б):

*** Кудреватый старик из Перу Всё не знал, чем заняться в миру; Неуклюж как медведь, Выдрал кудри на треть Лысоватый старик из Перу.

В классическом лимерике первая строка повествует о главном герое истории – его имени и местности, в которой он проживает или откуда он родом. Во второй раскрывается о том, что произошло с героем, или о том, что он натворил, в следующих строках также описывается его странный поступок или реакция окружающих. Нередко окончание заключительной, 5-й, строки повторяет окончание первой:

My pet

Welcome to Joe's Hamburger Restaurant. диалоги ддя 9 класса

Server: Hi. Welcome to Joe's Hamburger Restaurant. [Hi] Home of the one-pound super deluxe hot and spicy cheeseburger. Will this be for here or to go? Customer: Uh, to go. Server: Okay. What would you like today? Would you like to try the one-pound super hot and spicy cheeseburger? Customer: Uh. I don't think so. I'd probably have heartburn for a week afterdowning that monster. Server: Well. It's our house special this week, and it comes with fries, and a large specialty drink called "Everything-but-the-kitchen-sink." Customer: A what? "Everything-but-the-kitchen-sink"? What in the world is that? Server: Well, it's a little mix of everything in a large cup: Pepsi, Sprite, Fanta Orange, and lemonade with crushed ice and a scoop of ice cream. Customer: Ah, that sounds disgusting. Server: Hey, it'll grow on you. Customer: Nay, I think I'll just order a hamburger with some mustard and lettuce and a glass of water. Server: Boring. Hey. Would you care for anything else like a side order of amazing cheesy onion rings? Customer: No thank you. Onion rings usually don't agree with me. Server: Hmm. Okay. Your total comes to ten ninety ($10.90). Customer: Ten ninety? For just a hamburger?! You've got to be kidding Server: Well, the one-pound super deluxe hamburger is nine dollars. Customer: Hey, I didn't order a one-pound burger. I just wanted a simple burger. That's all. Server: Well, sir. Joe's Hamburger Restaurant only serves one-pound burgers. [Man!] The one-pound super hot and spicy, the one-pound barbecue burger, the one-pound bacon cheese burger, the one-pound . . . Customer: No, no. Those are all huge. Server: Well, sir. If you really want something smaller [Yeah], you should order from the kids' menu: The half-pound super hot and spicy burger, the half-pound barbecue burger, the half-pound bacon cheese burger, the half-pound . . . Customer: No. Those are still giant burgers. Server: Well, in these parts, we are hearty eaters. Customer: Okay, but you said my total was ten ninety, but the burger only comes to ten bucks. What about the other ninety cents? Server: Well, sir. We only serve natural spring water from yonder hills, and . . . Customer: Okay, okay. I'll take the giant burger and a bottle of your spring water. The sandwich should feed me for a week.

Key Vocabulary [Top]

• deluxe (adjective): of higher quality than similar products 
  - She ordered a deluxe shake from the menu.
• to go: takeout 
  - We ordered the food to go because we didn't have time to sit down and eat.
• down something (verb): eat quickly 
  - No one could believe that the woman downed fifteen hotdogs in twelve minutes.
• grow on someone (verb): develop a liking for someone or something over time 
  - Eating raw fish is something that will grow on you if you eat it enough.
• not agree with someone (verb): become sick from something you eat 
  - Boy, I feel really sick. That soup didn't agree with me at all, and I feel like I'm going to throw up.
• hearty eater (noun): someone who enjoys eating a lot 
  - That baby is a real hearty eater and eats constantly.

Waiter: Hi. Welcome to Heavenly Pies. May I take your order? Man: Uh . . . yes. I'd like the chicken fried steak. Waiter: Okay. Would you like fries, bread, or rice with your meal? Man: Umm. I'll take the rice? Waiter: Would you care for anything to drink? Man: Yeah. I'll take a medium orange juice. Waiter: I'm sorry. We only have large or small. Man: Well, in that case, uh, I'll have a small one. Waiter: Okay. A small juice. And what kind of dressing would you like with your salad. It comes with the fried steak. Man: What dressings do you have? Waiter: We have French, Italian, blue cheese, and ranch. Man: Oh! Ranch, please. Waiter: Would you like anything else? Man: Well, I'd like to see your pie menu. That's the main reason why I like todine here. Waiter: Oh, I'm so sorry, but we aren't serving pies today. Man: Huh? I thought this was Heavenly Pies Restaurant. Waiter: Well, it usually is, but, Dave, our baker, slipped in the kitchen on a banana two days ago, and hurt his leg. [Oh] He'll be out for at least two weeks. In the meantime, we're serving ice cream sundaes instead. Sorry. Man: Wow. I'm sorry to hear that. Well in that case, I'll have an ice cream sundae. Woman: I'll be back with your order in a few minutes

Key Vocabulary [Top]

• meal (noun): a portion of food served and eaten at one time 
  - This restaurant serves delicious meals at a reasonable price.
• care for (verb): informal, to want or wish for something 
  - Would you care for another drink?
• dine (verb): to eat dinner
  - How about dining at my house tonight?
• injure (verb): to cause physical damage to someone
  - He injured his back when he tried to lift those heavy boxes.